11月16日长春市新增本土无症状感染者62例
1 、月16日0-24时，长春市无新增本土新冠肺炎确诊病例 ，新增本土无症状感染者62例 ，均在农安县 。点击查看：无症状感染者1-19：现住前岗乡博发牧业有限公司 。无症状感染者20-29：现住农安县前岗乡耿家村。无症状感染者30-34：现住农安县前岗乡前岗村 。
2 、月16日0-24时，我县新增62例无症状感染者 ，均为博发牧业有限公司员工及密切接触者 。
3、吉林省卫生健康委关于新型冠状病毒肺炎疫情情况通报11月16日0-24时 ，全省新增本地确诊病例1例，在四平市；新增本地无症状感染者69例，其中 ，长春市62例 ，四平市6例，吉林市1例。点击查看具体通报：11月16日0-24时 ，全省新增解除隔离医学观察无症状感染者2例 ，其中，长春市1例 ，松原市1例。
4 、月16日0-24时 ，吉林市新增本土无症状感染者1例 。现将基本情况公布如下：无症状感染者：现住址为丰满区鸿博温馨花园 。系长春市11月15日新增无症状感染者2的密切接触者，11月15日被集中隔离 ，隔离管控期间核酸检测阳性。
辽宁疾控提醒乘坐G3649次高铁
月9日大连市再发通告 ，进一步落实非必要不离连要求 。截至11月9日24时，辽宁省大连市累计报告62例本土确诊病例 、70例本土无症状感染者 。11月10日 ，吉林省吉林市新增1例本土确诊病例 ，其11月7日乘坐G3649次高铁返回吉林市，目前在辽人员如与其为同乘人员，请及时报备 ，并配合落实防控措施。
途径哪些车站：北京朝阳站、兴隆县西站、承德南站 、牛河梁站 、辽宁朝阳站、阜新站 、沈阳北站 、铁岭西站、四平东站 、长春西站 、长春站、吉林站 、蛟河西站 、敦化站、安图西站 、延吉西站 、图们北站、珲春站 。
G3649次列车是从北京朝阳开往珲春的高铁列车 ，途径多个站点 。该列车的具体停靠站点如下： **始发站**：北京朝阳站，发车时间为13：17。 **途经站点**：- 顺义西站 ，到达时间为13：34 ，发车时间为13：36，耗时17分钟 ，里程27公里 。
今天9月27日下午 ，长春到蛟河还有2趟高铁车次，G8127次和G3649次 ，其余都是城际列车和动车车次 。
11月15日陕西新增62例本土确诊病例和191例本土无症状
1、月15日0-24时 ，陕西新增报告本土确诊病例62例，其中榆林34例 、西安23例 、安康3例、渭南1例 、汉中1例；新增报告本土无症状感染者191例 ，其中西安129例 、榆林51例、渭南6例 、安康1例 、宝鸡1例、汉中1例 、咸阳1例 、延安1例。出院11例、解除隔离医学观察23例 。
2 、月17日0-24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例2362例 。
3、月11日0-24时，陕西新增报告本土确诊病例14例，其中安康11例、汉中2例 、西安1例；新增报告本土无症状感染者18例 ，其中渭南10例 、安康5例、商洛2例 、榆林1例。出院9例 、解除隔离医学观察27例。截至11月11日24时 ，现有在院隔离治疗本土确诊病例141例、隔离医学观察无症状感染者301例 。
4 、本轮疫情共报告新冠肺炎阳性感染者共62例，其中：确诊病例32例 ，分别是（大荔县1例 、渭南高新区3例、渭南经开区15例 、临渭区9例 、蒲城县4例） ，无症状感染者30例，分别是（渭南经开区19例、临渭区3例 、蒲城县7例 、潼关县1例） 。
5、月5日0—24时 ，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例5046例。
6 、主要是外省来陕西旅游的人值得注意的是 ，这次的确诊者并不是陕西本省人，而是由其他省份的人到陕西来旅游的人 。
黑龙江今年能正常开学吗
1 、黑龙江省的疫情形势正在逐步好转 ，很多地区已经降至低风险区域 ，并且已经持续多日没有新增病例 。在这种情况下，如果疫情继续保持稳定 ，9月1日开学的可能性极大。目前 ，黑龙江省的初三和六年级学生已经开始正常上课，这也为其他年级的开学提供了信心 。
2、能 。黑龙江省教育厅16日晚发布消息，在疫情形势允许的情况下 ，黑龙江省普通高校 、中小学校（含中等职业学校）都要正常开学 ，因此是能开学的。
3 、和高校不同的时候，中小学开学时间相对来说比较晚 ，而且一个地区的开学时间基本一致 。黑龙江中小学生于8月31日报道 ，9月1日开始正式上课，普通高中的学生于8月21日返校报道 ，8月22日正式上课 。
4、该地方2023年秋季中学开学时间如下：牡丹江：牡丹江市中学校2023年9月1日开学。普通高中8月20日开学 。鸡西市：鸡西市义务教育和高中学校开学时间为 8月31日 ，普通高中学校开学时间为8月20日，教师在新学期开学前一周返校 。
5 、年黑龙江中小学寒假放假时间预计在1月末 ，开学时间预计在2月末。中小学生要利用好寒假 ，寒假的学习在整个学年中起到承上启下的作用，能帮助学生对上学期的知识进行查漏补缺或适度拓展 ，是进行反思 、追赶或超越的最好时机。
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