校园开放日活动总结
校园开放日的活动总结 篇1 我校于20xx年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下 ，本次开放日活动圆满结束。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解 ，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采 ，感受孩子在校的学习氛围 。
学校开放日活动总结1 精心策划 ，组织到位 此次活动是我校第一次大面积的开展家长开放日活动（以前仅在小班开展），涉及三个年级共10个班 ，有93位家长参会 ，20位老师（3名为二十一中教师）现场授课 。
校园开放日活动总结【一】 我校于20XX年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备 、家长们的大力支持下 ，本次开放日活动圆满结束 。 本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解 ，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采 ，感受孩子在校的学习氛围 。
学校开放日的活动总结1 遵照市教育局20xx年通知要求 ，我校于4月20日成功举行了开放日活动。
如何构建新型的初中数学高效课堂
1 、初中数学高效课堂模式的打造方法 创设情境 数学情境是学生掌握知识、形成能力 、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习，具体问题与抽象概念之间的桥梁 ，只有建立合理的平台 ，注意问题的可操作性，才能激发学生学习的兴趣 。在课堂教学环节的设计上也要讲究策略性 、灵活性 。
2、新时代如何构建新型的师生关系呢？尊重学生是前提 ，研究学生是基础 ，帮助学生是桥梁，相信学生是关键。 创造轻松环境 ，培养学习兴趣 。 想方法 、找措施创造轻松愉快环境 。
3 、减轻学生课业负担已成为现在课改最为给力的高频率的响词 ，坚持“以学生为主体，训练为主线 ，教师为主导”的教学理念 ，鼓励学生在课堂上积极参与，精彩展示 ，使学生真正得到发展 ，全面大幅度提升教学质量已成现在数学教学高效课堂的基本要求。
4、让我们静下心来，创设媒体情境，激发探究兴趣；通过编制口诀 、谚语 ，激发学生学习数学的兴趣；改变课堂教学模式 ，构建多彩的数学课堂；以生活情境作为知识承载媒介，实现教学生活化回归；因时而动 ，及时提问 。从而打造数学高效课堂 。
5 、要打造初中数学高效课堂 ，可以从以下方面入手： 充分进行课前准备 明确教学目标与内容：教师应明确本节课的教学目标、内容 、重点及难点，确保教学有针对性。 精心备课：对教学内容进行深入研究 ，特别是数学概念要逐字逐句推敲 ，理解其归纳得出的过程，以便在课堂上能够深入浅出地讲解。
6 、打造初中数学高效课堂教学的建议 （一）教学生活化 ，激发学生兴趣 兴趣是最好的老师 。2011年初中数学新课标明确指出 ，“要重视初中生从自己的知识与生活经验方面来学习和掌握数学” 。
班级文化建设主题的策划书
班级文化建设主题的策划书1 活动引言 如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素 ，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。
班级建设策划书 （一） 班级理念：一个人最大的破产是绝望 ，最大的资产是希望 。 班级口号：日语班，我为你骄傲！ 班歌：《明天会更好》 学习计划 （1）学习是第一要务，在班级内营造良好学风 ，打造优秀班级 。 （2）以宿舍为单位 ，相互学习，相互竞争。以压力带动动力 ，增强学习氛围 。
主题包括：精神文化（班级文化的核心） ，如班级目标、班级舆论、班级道德 、人际关系和班级风气等，制度文化（班级规章制度） ，如一日常规 ，课堂常规及各种奖惩制度等 。
总体目标：围绕“建设书香校园 ”这一主题，有计划 、有目的、有指导性地开展全校性读书活动 ，营造勤奋读书 、努力学习 、奋发向上的校园文化环境 ，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯 ，在校内形成热爱读书的良好风气。
那么我们该怎么去写方案呢？下面我给大家整理班级 文化 建设方案模板 ，希望大家喜欢！ 班级文化建设方案模板1 目标 。 激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，以书为友 。 经过阅读 ，使学生增长知识 ，拓展视野，提高阅读本事。 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯 ，陶冶情操 ，获得愉悦，感受成长 。
为此 ，我班制定了一份班级班风建设策划书 ，并将对班级建设进行规划： （一）主题主题： 修身 、学习 、团结 （二）活动目的： 让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力 ，让班集体拥有优良的作风 。 （三） （1）修身 要求班里的同学们以文明、礼貌 、诚实守信为原则。
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希望本篇文章《班级文化墙最佳学生成长奖（班级文化墙获奖）（班级文化墙获奖）班级文化墙最佳学生成长奖》能对你有所帮助！
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