初中学校德育工作计划
初一班主任德育工作计划范文：班级概况与目标 班级情况：本学期，我班共有55名学生，男生35名 ，女生20名。主要目标：致力于建立一个积极向上的班级文化 ，培养一支有责任心和能力的班干部队伍，营造良好的学习氛围 ，确保每位学生都能明确学习目标 ，形成勤奋、进取 、守纪的班风。
初中班主任德育教育的工作计划 篇1 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作 ，面对初一的新生 ，这无疑是个考验 。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯 ，为使学生们尽快适应这个氛围 ，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手 。具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
如何在今后的教育工作中 ，进行扎实有效的德育工作 ，特作计划如下： 指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性 ，巩固和提高德育工作的整体水平 ，使德育工作能够迈上一个新台阶 。
本学期，德育工作以学校工作计划为指南 ，落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《未成年人基本文明礼仪规范（试行）》 ，以“党的xx大，xx届xx全会精神和中国梦圆梦激励”为重点 ，开展以“文明伴我行——做一个有道德的人 ”为主题活动 。
初中学校德育工作计划1 课程育人重“融入 ” 贯彻落实《中小学德育工作指南》 ，深入开展理想信念教育 、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育 、生态文明教育 、心理健康教育，积极推进我校的教育综合改革项目“提升德育活动内涵 ，创设良好育人小环境”。
一） 创建德育示范班与评选“示范生 ”本学期 ，学校将全面实施德育示范班创建活动，各班级可自选至少三项行为规范示范班（如纪律示范班、文化建设示范班 、卫生示范班等） ，并对照标准进行创建 。
请结合实际劳动教育应如何开展
1 、可以开展“劳动最光荣 ”主题班会活动 ，邀请劳动模范代表、环卫工人甚至是学校后勤工人现身说法，分享劳动的幸福和喜悦，传递社会正能量 ，提高学生的劳动意识 。
2 、着眼于实践：劳动教育应该把实践作为重点 ，通过让学生亲手动手，参与生产和劳动过程 ，理解劳动的价值和魅力。多元化教学：劳动教育应该适应时代的需求 ，结合新技术 、新工具、新材料等现代素材，开展多样化的教学活动 ，以满足学生的兴趣和需求 ，提高教学效果 。
3 、开设劳动教育课程：将劳动教育纳入学校的课程体系，设置专门的劳动教育课程 ，明确教学目标 、内容和评价标准 。跨学科融合：将劳动教育与其他学科（如科学、技术、工程 、数学 、艺术等）结合 ，设计跨学科的学习项目，帮助学生理解劳动的实际应用。
4、整理房间 、洗衣做饭等 。这些活动不仅能够帮助我们掌握基本的生活技能 ，还能培养我们的责任心和自理能力 。例如 ，定期参与家庭大扫除，不仅能学习到清洁的技巧，还能在合作中体会到家庭成员之间的互助与支持 ，从而加深对劳动价值的理解。
5 、建立劳动教育基地。学校要为学生提供劳动教育场所 。加强劳动教育的统筹协调 ，建立劳动教育联席会议制度，整合相关力量 ，实行联动 ，充分发挥劳动教育大课堂作用，让各个领域都成为劳动教育资源 。为学生搭建多样化劳动实践平台 ，搭建城乡中小学校互动交流平台。
学校创意活动方案
1、- 学校青年团员教师 ，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动 。- 活动地点：学校阶梯教室 。 活动要求 - 参加活动的老师和学生要严格遵守时间 ，9：20分开始入场 ，三分钟入场完毕。- 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选 ，与之结成大手拉小手的关爱伙伴 。
2 、学校创意活动方案篇1 为了挖掘我校大一新生潜能 ，帮助他们在社团里实现自己的活动构想 。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台，同时锻炼他们组织策划的综合能力 ，让新生加入读书协会能真正的得到学习 、锻炼的机会 ，并为下一届的干部选拨做准备。
3、月7日-8日学生活动中心 、商业街（暂定）活动方案 活动策划 活动策划包含内部宣传活动 、主题与形式的确定、撰写策划书，并交由团总支审核 。版面规划 版面分为三区：五四主题区 、五四创意区 、五四开放区 。活动准备与人员安排 材料准备、场地申请、活动前期宣传 、场地布置。
4 、学校读书活动创意方案1 活动目的： 启动“书香校园”工程 ，用阅读引领成长 ，让师生亲近书籍，与好书为友 ，与经典对话 ，与博览同行，开阔视野 ，陶冶情操 ，积淀文学底蕴，提高文学修养 ，在学校掀起浓郁的读书氛围 ，让书香飘满校园 。 活动目标： 通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气 。
5、活动主题 纪念叶剑英元帅诞辰110周年，弘扬“青春 、励志 、爱国、活力 ”精神 ，激励青年学子追忆先烈 ，激发爱国热情。活动时间 20xx年4月下旬至20xx年5月，贯穿五四青年节 ，丰富校园文化 ，传承红色基因。
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